在金昌大地上配资平台门槛，有一群教育“播种人”，他们用知识浇灌希望，用坚守点亮未来。永昌县水源中心小学教师耿慧便是其中之一。

1996年出生于山西平遥的耿慧，从小怀揣教育梦想。2019年从天水师范大学毕业后，她毅然报考金昌市教师岗位，来到永昌县第三幼儿园任教，一扎根就是五年。“我大学期间就特别憧憬去当老师，一有机会就去参加支教活动，正好毕业时看到金昌有招考老师的通知，立马就选择去考试，义无反顾地来到了金昌市永昌县，成为了永昌县第三幼儿园的一名老师。”耿慧说，“我从内心的雀跃到感觉身上肩负重任，从学生到教师的身份转变，让我意识到我已经是一名人民教师，褪去青涩的面容，担负起老师的责任。”

2024年，为响应中小学教师交流轮岗制度，促进教师资源合理配置，耿慧积极投身其中，轮岗至永昌县水源中心小学，从事幼儿教育和小学语文、艺术、科学等多个学科教学工作。水源中心小学地处偏远，教学资源有限，但耿慧用专业与热情点燃课堂。她发挥美术专业特长，运用多种教学方法，将教学与创意手工、绘画、讲故事、做游戏等结合起来，为孩子们营造丰富多彩的学习氛围。

对工作的专业、热情、充满爱心，不仅让耿慧赢得了孩子们的喜爱，更让同事对她赞赏有加。永昌县水源中心小学幼儿园园长马芳说：“耿老师是一位出色的幼儿教师，她用专业的知识和热情，激发孩子们的学习兴趣和创造力，她用耐心和爱心，关注每一个孩子的细微变化，及时给予鼓励和支持，她用生动的课堂和亲切的态度，让孩子们在学习中感受到快乐和自信。她的加入，为我们幼儿园增添了新的活力。”

耿慧的丈夫是一名军人，常年不在家，婆婆离世后，家庭重担落在她一人肩上。如今已怀有5个月身孕的她，依然坚持每天最早到校，最晚离岗。农村的孩子大多是留守儿童，因此，耿慧不仅教他们唱歌、画画、做游戏，更注重呵护他们心灵的健康。她用爱心温暖他们，用耐心陪伴他们，为这些农村孩子的童年添上了一抹别样的色彩。

“我从事幼师工作六年了，平时虽然辛苦，但是每天清晨，看着孩子们纯真的笑脸，听着他们用稚嫩的声音喊‘老师好’，我就感到无比幸福。我愿意扎根金昌，用爱心和知识，为这里的孩子们点亮希望的明灯，为祖国的未来播撒希望的种子。”她说。

从山西平遥到甘肃永昌，耿慧用六年青春诠释了“报效祖国 建功西部”的誓言。她是无数乡村教师的缩影——放弃繁华，选择坚守；不计得失，只为托起更多孩子的未来。在这片土地上，耿慧和她的同行者们，正以教育为炬，照亮乡村振兴的希望之路。

记者： 刘欢欢 柯玉栋

来源：镍都金昌客户端

编辑：魏戈琪

责编： 闫 瑾 刘欢欢

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